增强现实技术促进了英语学习效率

免费的增强现实应用Aurasma被用来为英语课程创造和设计学习材料，基于增强现实的移动学习材料，帮助学习者专注于许多学习活动。

有研究者在2013研究了增强现实材料的用途来帮助提升英语课程的写作技巧。他们使用GPS和增强现实技术。GPS确定了当前学生的位置，增强现实技术增加了信息展示。增强现实技术将学习者看到的真实场景和移动设备产生的虚拟场景相结合，目的是形成半现实的信息服务。通过这些服务，学习者可以发现他们通过其他方式无法接收到的重要信息，这些学习者因此获得了创作所需的图表。

这些学生被要求介绍他们的校园。首先学生使用增强现实移动学习材料对校园进行简单的游览。游览结束之后，参与者被要求在自己的文章中描述观察到的景色。增强现实学习材料给参与者提供了描写性写作所需的参考英语词汇和表达。参与者阅读了增强现实学习材料所提供的描述，并且在自己的作文中使用了这些信息。

另有研究者He et al.在2014年设计并且使用了增强现实应用来增加学前儿童的英语词汇量。结果显示学生的学习动机与成就都有所提升。

增强现实场景丰富了学生的学习环境和氛围，也有利地提高了学校效率和成果。